Keuntungan dan Kekurangan Menggunakan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi

Pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi adalah proses pembelajaran yang memanfaatkan teknologi seperti perangkat lunak, aplikasi, perangkat keras, dan akses internet untuk memberikan, menyampaikan, dan mengelola konten pembelajaran kepada siswa dan pelajar. Pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi dapat dilakukan secara daring (online) atau hibrida (gabungan antara daring dan tatap muka). Metode ini telah banyak diterapkan di berbagai institusi pendidikan, mulai dari sekolah dasar hingga perguruan tinggi, sebagai cara yang efektif dan efisien untuk memfasilitasi proses belajar mengajar. Teknologi dapat membantu siswa memperoleh akses ke beragam sumber belajar dan dapat memfasilitasi pengembangan keterampilan seperti kreativitas, kritis berpikir, dan kolaborasi. Selain itu, teknologi juga dapat membantu guru untuk memantau kemajuan siswa secara real-time dan memberikan umpan balik yang tepat waktu.

Terdapat beberapa keuntungan dan kekurangan menggunakan media pembelaaran berbasis teknologi dalam pembelajaran

Keuntungan Menggunakan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi

Ada beberapa alasan mengapa perlu menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi, di antaranya:

1. Meningkatkan keterlibatan siswa

Media pembelajaran berbasis teknologi, seperti video, animasi, dan game, dapat membuat siswa lebih tertarik dan terlibat dalam proses pembelajaran. Dengan cara ini, siswa lebih mudah memahami konsep-konsep yang diajarkan dan lebih mudah mengingat informasi yang telah dipelajari.

2. Meningkatkan aksesibilitas pembelajaran

Media pembelajaran berbasis teknologi dapat diakses dari mana saja dan kapan saja, asalkan ada akses internet. Hal ini dapat membantu siswa yang kesulitan hadir secara fisik di kelas atau memiliki keterbatasan mobilitas untuk tetap bisa belajar.

3. Memperkaya pengalaman pembelajaran

Media pembelajaran berbasis teknologi dapat menambah dimensi baru pada pengalaman pembelajaran, dengan memanfaatkan audio, visual, dan interaktivitas untuk memperjelas konsep dan memperkaya pengalaman pembelajaran.

4. Efisien dan hemat biaya

Media pembelajaran berbasis teknologi dapat menghemat biaya karena tidak perlu mencetak materi pembelajaran atau membeli peralatan khusus. Selain itu, materi pembelajaran juga dapat dibuat dan disebarkan dengan cepat dan mudah, tanpa harus menunggu waktu cetak atau distribusi.

5. Melatih keterampilan teknologi

Pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi juga dapat melatih keterampilan teknologi siswa, yang akan berguna di masa depan. Siswa dapat belajar bagaimana menggunakan teknologi secara efektif dan memanfaatkannya untuk mencari informasi dan memecahkan masalah.

Dengan demikian, media pembelajaran berbasis teknologi dapat memberikan berbagai keuntungan untuk siswa dan guru, seperti meningkatkan keterlibatan siswa, memperkaya pengalaman pembelajaran, efisien dan hemat biaya, serta melatih keterampilan teknologi

Kekurangan Menggunakan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi

Meskipun media pembelajaran berbasis teknologi memiliki banyak keuntungan, namun ada beberapa kekurangan yang perlu diperhatikan, di antaranya:

1. Ketergantungan pada teknologi

Pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi membutuhkan perangkat dan akses internet yang memadai. Jika terjadi masalah teknis seperti koneksi internet yang lambat atau perangkat yang rusak, maka pembelajaran dapat terganggu dan menghambat proses belajar mengajar.

2. Kurangnya interaksi sosial

Pembelajaran secara virtual dapat mengurangi interaksi sosial antara siswa dan guru. Interaksi langsung sangat penting dalam pembelajaran karena dapat membantu siswa dalam memahami konsep dan menyelesaikan masalah.

3. Keterbatasan kemampuan teknologi (sarana)

Tidak semua sekolah atau lembaga pendidikan mampu menyediakan perangkat dan akses internet yang memadai bagi siswa. Hal ini dapat menghambat akses siswa ke pendidikan dan mengurangi kesempatan mereka untuk belajar.

4. Keterbatasan pengalaman belajar

Pembelajaran secara virtual dapat mengurangi pengalaman belajar yang lebih kaya dan beragam, seperti kegiatan lapangan, eksperimen, dan tanya jawab langsung dengan guru.

5. Kesenjangan digital

Pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi dapat memperburuk kesenjangan digital antara siswa yang memiliki akses dan siswa yang tidak memiliki akses yang memadai ke teknologi. Hal ini dapat menyebabkan ketidakadilan dalam pendidikan dan dapat memperburuk kesenjangan sosial dan ekonomi.

Oleh karena itu, penting bagi institusi pendidikan untuk memperhitungkan kekurangan-kekurangan tersebut dan berupaya mencari solusi agar teknologi dapat dimanfaatkan secara optimal dalam proses pembelajaran.